爱的修学旅行20240130（第12期上）

爱的修学旅行”上海红双喜股份有限公司总经理楼世和说。

我们在实践(jian)中不断总结，其中重(🧝)要的经验就是，设计语言(🛎)要有故(👣)(gu)事(shi)性，这(zhe)也是文(🧠)创与其他商品最(🍢)大的不(📄)同。 用文创讲故事，考验的是设计师文化理解的能力。 以赛事文创为例，除了展示竞技文化与体育精(jing)神(📞)，还要承(🌶)载举办地历(🥑)史人文、景观生态、城市现(xian)代化发展(zhan)等意(yi)涵。 设计师需要在每次设计前用心学习，深入文化宝库，寻找设计(ji)灵感。 2008年，为设计出(🍙)令人眼前一亮的北京奥(🕦)运会文创产(chan)品，我们向资深学者请教，吸收传统文化(hua)知识，还邀请(🔌)艺术家、设计师集思广益，深入提炼北京奥运会蕴含的中华(hua)文化内涵，最终设计出3000多款产品，被许多消费者所(🆎)(suo)喜爱和珍藏。 找到文创主题，就有了讲述故事的思路。 通常来说，讲述什(shi)么样的故事，决定受众会从产品中感受到什么样的文化(🔽)气韵。 如果说2008年北京(jing)奥运会的文创开(❇)发思路是敞(😢)开大门(men)迎接八方宾朋(🔡)，热情充沛地把最好的(de)自(zi)己展示给世(🦆)界(🍁)，那么在2022年北京冬奥会文创设计中，我们的心(🕣)态更加自信平和，好像与老朋友围炉闲叙，娓娓道来。

爱的修学旅行符合保障(zhang)条件(🔬)的工薪群体自主选择是否参与配售或租赁(🍜)(lin)。

<>二是持续性。<>

爱的修学旅行创意写作专业若要繁(fan)荣发(fa)展，应避免同质(zhi)化写作(zuo)现象的出(🔧)现。 学科(📢)负责人及(💽)相关教师要更注重“量体裁衣”，创新探索教学和培养模式，通过一系列个(🦁)性化指导、阅读、作品讨论、采风等，提高学(xue)生的写作能力，使他们既能博采众长，又能彰显个人特质。