神人kanaIP属地:湖北·宜昌 发布于51分钟前
阿媽教落食平D伴随着非遗技艺的生活(huo)化、大众化,以往仅在(zai)师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是(🆚)教育界的力量在现(xian)代(👜)非遗(yi)的传承发展(🈳)过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特(te)聘教(jiao)授、成立(li)非遗研究基地、开展(🚨)非遗研培项目、开(🌚)设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入(ru)艺术课程和学前教育(☝)体(💳)系(🍻),让学生在青少幼不同阶段(duan)都能处于中(zhong)华优秀(🗂)传(chuan)统文化的滋养之(💖)中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗(🏣)传(chuan)承(😒)发展的共识。